OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO.

1. QUANTOS DESSES APARELHOS VOCÊ CONHECE? 
2. PARA QUE ELES SERVEM? 
3. QUAIS DELES EXISTEM NA SUA CASA OU SÃO USADOS POR PESSOAS DA SUA FAMÍLIA?

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ALGUMAS TECNOLOGIAS SÃO USADAS PARA O TRABALHO, OUTRAS SÃO USADAS PARA A DIVERSÃO E ALGUMAS PODEM SER USADAS TANTO PARA O TRABALHO COMO PARA A DIVERSÃO. TROQUE INFORMAÇÕES COM A TURMA E, COM A AJUDA DO PROFESSOR (OU  PROFESSORA), MONTEM UMA TABELA INDICANDO QUAIS APARELHOS SÃO USADOS PARA O TRABALHO E QUAIS SÃO USADOS PARA O LAZER.

EXISTEM TECNOLOGIAS QUE SÃO USADAS APENAS POR ADULTOS E OUTRAS QUE AS CRIANÇAS TAMBÉM UTILIZAM.

VAMOS FAZER UMA PESQUISA SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS NA SUA FAMÍLIA. ESCOLHA DOIS APARELHOS SOBRE OS QUAIS A TURMA CONVERSOU. PODEM SER OS APARELHOS QUE VOCÊ ACHA QUE SÃO OS MAIS USADOS NA SUA CASA.

NA SUA PESQUISA VOCÊ DEVERÁ DESCOBRIR POR QUANTAS HORAS CADA MEMBRO DA FAMÍLIA USA CADA APARELHO E SE É PARA O TRABALHO OU PARA O LAZER.

REGISTRE OS RESULTADOS NO SEU CADERNO, OU DA FORMA QUE O SEU PROFESSOR (OU PROFESSORA) ORIENTAR, PARA QUE EM OUTRO MOMENTO ESTA ATIVIDADE SEJA CONTINUADA.

VAMOS CRIAR UMA APRESENTAÇÃO SOBRE OS USOS DE UMA DAS TECNOLOGIAS QUE VOCÊ PESQUISOU.

VOCÊ PODE INSERIR IMAGENS E ELABORAR ALGUMAS FRASES EXPLICANDO COMO A TECNOLOGIA PODE SER USADA NO TRABALHO E NO LAZER.

VAMOS PUBLICAR O QUE PESQUISAMOS, NA FORMA DE UM TEXTO OU APRESENTAÇÃO. SIGA AS ORIENTAÇÕES DO SEU PROFESSOR (OU PROFESSORA).