Utilize o link a seguir para acessar o Scratch: <https://scratch.mit.edu/>.

Com o Scratch é possível criar programas usando blocos de programação.

Esta é a tela inicial da plataforma, que dá acesso ao programa e também à comunidade de usuários do Scratch, que são alunos e professores:

Ao selecionar o menu Criar, você poderá começar o seu próprio programa.

Reproduza no Scratch a sequência de blocos a seguir. Note que ela será executada quando você pressionar a barra de espaço.

Agora, responda às seguintes perguntas:

1. Qual foi a indicação que você usou para localizar os blocos de que precisava?
2. Como você pode mudar o balão de fala do personagem?
3. Que mudança você faria para o personagem andar mais rápido? E mais devagar?

O Scratch tem muitos recursos que ainda não utilizamos. Para conhecê-lo melhor, vamos incrementar o programa que fizemos.

Siga a orientação do professor (ou professora) para formar equipes.

Cada equipe deverá criar um programa do zero, com os seguintes requisitos:

1. Escolher um personagem diferente do que foi usado no primeiro programa.
2. Escolher um cenário para o personagem se movimentar.
3. Criar uma sequência de comandos para o personagem caminhar ou voar pela tela. 
4. O personagem deve mudar de fantasia pelo menos duas vezes.
5. O programa deve incluir pelo menos um som.
6. O programa deve ser acionado pela bandeira verde.

Com a atividade anterior você aprendeu muitas coisas novas sobre o Scratch. Vamos criar um pequeno guia sobre o Scratch para quem for usá-lo pela primeira vez?

Usando um editor de imagens, crie balões sobre a imagem abaixo para explicar o que acontece em cada área do Scratch.

Você poderá repetir a imagem, caso o espaço não seja suficiente para todas as informações que precisa transmitir.

Vamos publicar o tutorial na página da turma ou expô-lo na escola. Assim, outros alunos conhecerão o programa e aprenderão sobre ele!